Откуда берутся лучшие бизнес-идеи: мастер-класс Inventor Russia
21 октябре в зале МедиаLAB прошёл мастер-класс «Как вывести идею на краудфандинговые площадки» от проекта Inventor Russia, который направлен на популяризацию изобретательства среди российской молодёжи. Его провела Карина Шемарова, проджект-менеджер компании Efficiency.
В течение встречи участники решали задачи на развитие креативного мышления, делились идеями, рассматривали интересные кейсы среди стартапов и даже пробовали придумать свои продукты и проекты.
Креативное мышление — это способность человека нестандартно решать стоящие перед ним задачи и находить новые решения. Катализатором творческого процесса стали ТРИЗ-задачи, цель которых заключается в нахождении нестандартных решений для различных проблемных ситуаций. Лектор сразу предупредила, что в них нет единственно верного ответа — это всегда вариация из возможных вариантов решений. Если поначалу задачи решались с трудом, то спустя полчаса участников было уже не остановить: каждый предлагал по несколько идей за раз.
После разогрева все перешли к главной части — брейнштормингу. Карина Шемарова предложила гостям несколько тем — к примеру, кухонные гаджеты и предметы для активного отдыха — на их основе необходимо было придумать абсолютно новые и необходимые в этих сферах продукты. В качестве примера лектор привела инновационный продукт, который они с командой Efficiency придумали в ходе мозгового штурма: контейнер для хранения продуктов, который бы менял цвет и таким образом сигнализировал о том, что у блюда истекает срок годности.
Предлагаем и вам немного потренироваться. Вот несколько задач, которые запустят процесс генерации креатива в вашей голове. Так и до собственного стартапа недалеко!
Как решать такие задачи?
- Прочитайте задачу. Cформулируйте для себя противоречия и идеальный конечный результат. Противоречия — сложности, с которыми вы можете столкнуться при реализации идеи. Идеальный конечный результат — это ситуация, когда нужное действие получается без каких-либо затрат (потерь), сложностей и нежелательных эффектов.
- Ресурсы — это всё, что может быть полезно при решении задачи. Лучше использовать те ресурсы, которые уже присутствуют в проблемной ситуации, а также «дешевые» ресурсы, затраты на получение и использование которых низки.
- Приступайте к решению задачи. Список противоречий, ресурсов и идеальный конечный результат помогут ускорить процесс.
- Оцените ваши решения с позиции идеальности, то есть сравните их с идеальным конечным результатом.
Задачи:
- Испанский художник Сальвадор Дали постоянно шокировал публику. При этом вёл себя не только эксцентрично, но и достаточно меркантильно. Так, ему неоднократно удавалось уходить из ресторана вместе с друзьями, не заплатив за обед. Как он это делал?
- В популярную игру поло (напомним правила: на поле две команды верхом на лошадях пытаются клюшками забить мяч в ворота противника) в целях безопасности запрещается играть левшам — чтобы игроки не сталкивались клюшками. И всё-таки один настойчивый левша сумел преодолеть запрет. Как ему это удалось?
- В 2000 году французский писатель Фредерик Бегбедер выпустил новый роман под названием «99 франков». Издатели придумали маркетинговый ход: договаривались с книжными магазинами, чтобы роман продавался именно по такой цене. Впоследствии книга была переведена на немецкий, английский, японский и другие языки. Издателям очень хотелось использовать этот же приём за пределами Франции. Но как это сделать? Ведь в других странах свои валюты.
