Loschmann M., Vom Lesen zum Sprechen — 1985 (Zur Theorie und Praxis des Deutschunterrichts fur Auslander)
In diesem Heft bilden der Vergleich von Ausgangs-und Zieltext und die Analyse der Struktur der sprachlichen Tatigkeit die Grundlage fur die Darstellung von Wegen zur Herausbildung der mundlichen Ausdrucksfahigkeit auf der Basis schriftlicher Texte mittels des Fixierens. Hinweise fur die Prozessgestaltungg und Ubungsbeispiele nehmen einen breiten Raum ein.
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