Вход в личный кабинет         RU  EN

Детальная информация об издании

Карпенкова Инна Вячеславовна Стратегии командного сотрудничества в реализации инклюзивной практики образования
Заглавие:
Стратегии командного сотрудничества в реализации инклюзивной практики образования
Тип носителя:
Однотомник.
Место издания:
Москва
Издательство:
РООИ "Перспектива"
Год издания:
2012
Объем:
115, [3] с.
Аннотация:
Детям с особенностями развития сегодня вовсе не обязательно обучаться в специальных учреждениях, напротив, получить более качественное образование и лучше адаптироваться к жизни они смогут в обычной школе. Здоровым же детям это позволит развить толерантность и ответственность. Принцип инклюзивного образования заключается в следующем: администрация и педагоги обычных школ принимают детей с особыми образовательными потребностями независимо от их социального положения, физического, эмоционального и интеллектуального развития и создают им условия на основе психолого-педагогических приемов, ориентированных на потребности этих детей.
Содержание:
Тьютор в инклюзивной школе. Сопровождение ребенка с особенностями развития / И.В. Карпенкова. Главы из книги "Эффективные педагогические технологии специального и инклюзивного образования" / Дэвид Митчелл
ISBN:
978-5-9904002-1-4
Язык:
Русский

ББК:
Размеры издания:
22 cм.

Библиографическое описание
 

Возможно, эти издания вас заинтересуют:

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры
«Российская государственная библиотека для молодёжи» Главное здание 107061 Москва, ул. Б. Черкизовская, дом 4, корпус 1
Метро «Преображенская площадь» (выход №5)
Телефон для справок: +7 499 670-80-01
E-mail: info@rgub.ru

Филиал библиотеки — МИКК «Особняк В.Д. Носова» 107023 Москва, ул. Электрозаводская, 12, стр. 1
Метро «Электрозаводская»
Телефоны для справок: +7 499 670-80-01 (доб. 600)
E-mail: mansion@rgub.ru

Яндекс.Метрика

© Российская государственная библиотека для молодёжи, 2004 — 2025