Поиск по основным рубрикам каталога
Рубрика: История образования и педагогической мысли
Вернуться к списку рубрик
Найдено изданий: 4
 |
Пискунов А.И., Проблемы трудового обучения и воспитания в немецкой педагогике XVIII - начала XX вв. — 1976 (Труды действительных членов и членов-корреспондентов АПН СССР)
Подробная информация
|
 |
Пол Р., Революция в школе. новое решение для разрушенной системы образования — 2015 (Николай Стариков рекомендует прочитать)
Все «реформы» образования в России стремятся сделать у нас, «как у них». Вопрос, зачем это нужно, практически не ставится.Новая книга известного американского политика Рона Пола (автора книги «Покончить с ФРС», которая уже выходила в этой серии книг) посвящена как раз современному американскому образованию. Как построено образование в сегодняшней главной сверхдержаве? Оно построено на деньгах, как и все в этом обществе потребления, чьи ценности навязывают и нам. Почему Рон Пол пишет о необходимости «школьной революции»? Читайте об этом в книге. Эта книга - взгляд изнутри системы, который нам «реформаторами» никогда не преподносится.Оказывается, проблемы, стоящие перед школьным образованием в США, аналогичны нашим и, по сути, нам хорошо знакомы. Сегодня многие родители и у них, и у нас недовольны ни системой обучения, ни результатами, которые видят на своих детях.Между тем система прекрасного советского классического образования продолжает целенаправленно разрушаться. Уровень знаний падает!Но что этому удивляться, если Рон Пол открыто пишет, что американское образование... само нуждается в изменениях. Нужно ли нам все это?Мое мнение - реформы образования убивают образование, и они должны быть прекращены. Надо дать учителям спокойно учить наших детей, зная, что завтра никто снова не ворвется разрушать отлаженный механизм классического образования.А что думаете вы? Чему и по какой системе учат и будут учить ваших детей?
Подробная информация
|
 |
Загер П., Оксфорд & Кембридж. Непреходящая история — 2012 (Мировой литературный и страноведческий бестселлер)
Оксфорд и Кембридж, интеллектуальный "марьяж" Великобритании и одновременно два самых знаменитых университетских города мира, уже восемьсот лет связывают непрестанная конкуренция и самая искренняя любовь-ненависть. С энциклопедическим обилием фактов, цитат, анекдотов и биографических зарисовок Петер Загер составляет историческую, литературную и культурную карту Оксбриджа. Удивительным образом он соединяет в своей книге путеводитель, историю искусства и литературы, биографию и психоанализ двух городов, которые являются не только географическими точками, но и состояниями сознания.Петер Загер родился в 1945 году в немецком местечке Зильбек. После получения докторской степени работал арт-критиком и редактором на радио в Кельне. С 1975 по 1999 год - репортер газеты Die Zeit. В 1989 году удостоен премии Эгона Эрвина Киша. Прославился как автор путеводителей по Британским островам, написанных в уникальной манере и с доскональной точностью.
Подробная информация
|
 |
Грэм П. А., Америка за школьной партой. Как средние школы отвечают меняющимся потребностям нации — 2011 (Серия Теория и практика образования. Сост.: Валерий Анашвили)
Книга Патриции Грэм, одного из самых известных лидеров образования США, бывшего декана Высшей педагогической школы Гарвардского университета и директора Национального института образования, рисует живую историю американского школьного образования ХХ века.Используя разнообразные источники, от научных трудов и официальных отчетов до историй из личного опыта, автор показывает, как менялась школа, отвечая на вызовы времени и на требования общества
Подробная информация
|
|
|
